Они никогда ни за что не в ответе,
И жизнь превращают в бардак...
Но ложь, будто "Б-г отдыхает на детях", -
Он тоже не знает, как.
А. Лившиц
|
Каждую неделю
(по воскресеньям)
с 19:30 до 22:30
Ришон ле-цион
ул. Ул. Бренер, 8
|
| Мы проходим путь к собственному внутреннему содержанию, максимально чистому от лишнего, чужого, надуманного, внешнего. К последней встрече приходим к нейтральной маске, что означает - самая чистая суть самого себя.
Возраст: от 15 до 17 лет
[Осталось 3 свободных места]
Запись по телефону 077-3270721 | Модиин
(Кфар Рут)
Каждую неделю
(по понедельникам)
С 18.00 до 19.30
Ришон ле-Цион
Каждую неделю
(по пятницам)
С 15.00 до 16.30
|
| Курс театральных занятий для детей от 8 до 18.
Театр внимания имеет два основных и обязательных стремления: к соответствию между внутренним состоянием человека (актера) и выражением этого состояния внешнему миру (зрителю/любому) и к непрерывному и искреннему контакту с партнерами (близкими). Опознанием этих стремлений и безостановочной динамикой их поиска мы будем заниматься на наших уроках. В "Театре внимания" ребенок и автор и актер.
Театр Внимания под руководством Верки Соколовой для детей от 9 до 12 лет.
Идет также набор детей в младшую группу в Ришон ле-Ционе, возраст - 8 лет.
Запись по телефону 077-3270721 |
|
Про детей, театр и несчастных родителей
Мне очень близка мысль о том, что все отношения с другими людьми - это проекции внутренних отношений. Ну, как минимум все эмоциональные отношения с людьми. И чем сильнее проекция, тем эмоциональнее отношения. Это не хорошо и не плохо, это просто особенность психики. Ребенок в этой ситуации очень уязвим - если взрослый может проекцию игнорировать, осознавать, подстраиваться, и еще сто разных вариантов, на выбор, то ребенку ничего не остается, кроме как соответствовать. Потому что у ребенка есть очень мощный инстинкт - ему необходимо быть хорошим. Чтобы выжить. Хорошим - не в смысле нравственной категории, а таким, как нужно взрослому. Чтоб не бросили, покормили и от диких зверей защитили. Кроме того, ребенок невероятно пластичен, ему подстраиваться гораздо легче, чем отторгать. Да и как отторгнешь, когда взрослый для ребенка - весь мир, по крайней мере до года. Но я вообще-то не о детях, я о взрослых. Воспитание - это проекция взаимотношений со своим внутренним ребенком на настоящего, "внешнего". Если внутренние отношения гармоничны, то воспитание - естественный процесс, доставляющий всем участникам удовольствие. Если внутри конфликт (а внутри всегда конфликт, вопрос только в том, какого он размера. Любой конфликт с "хочу" - это конфликт с внутренним ребенком) - то взрослый вытесняет его изнутри наружу, и начинает конфликтовать с ребенком. Ребенок, каким бы гиперактивным хулиганом он ни был, все равно в этом конфликте пассивная сторона. У него не было выбора, ему предложили готовую роль, и свободы внутри этой роли не так уж много. Оба родителя часто навязывают ребенку одну и ту же роль - недаром же они живут вместе, их внутренние дети должны очень сильно соответствовать друг другу, по крайней мере, в конфликтных вопросах. Но самые большие проблемы, как мне кажется, начинаются тогда, когда у ребенка сильная эмоциональная связь только с одним взрослым (а в русской традиции это совершенно обычное дело). В этом случае ребенок очень жестко программируется. Если много лет ходить в одной маске, то потом сложно понять, чем же она отличается от собственного лица. И наоборот, если по три раза в день менять маску, то очень понятно, что она из себя представляет, для чего нужна, и какое место в жизни занимает.
Именно поэтому дети интуитивно очень любят все игры с переодеванием и вообще любые театрализованные действия. И не только дети.
Гала Рубинштейн
|